Livsstil

Tre dager er ikke nok – advarer mot for kort tilvenning i barnehagen

– Barna må få tid til å erfare at barnehagen er trygg.

Et lite barn sett bakfra går inne i en barnehage, mens det støtter seg til en gåvogn. Rundt barnet står det små stoler og bord, og veggene er dekorert med fargerike tegninger og leker. Ekspertene anbefaler fem dager tilvenning for de minste barna i barnehage.

Et lite barn utforsker barnehagen for første gang. Tilvenningsperioden er viktig for at barnet skal føle seg trygg og bli kjent med nye omgivelser.

Håkon Mosvold Larsen

Cecilie Aasland Cecilie Aasland Cecilie Aasland Reportasjeleder Livsstil

Publisert 07.08.2025 - 20:54 Sist oppdatert 12.08.2025 - 11:28

Saken har annonselenker som gir ABC Nyheter inntekter.

Redaksjonen prioriterer uavhengig av dette.

I livsstil-seksjonen finner du noen saker med annonselenker. Hvis du kjøper et produkt etter å ha klikket deg inn til en butikk fra en av våre artikler, tjener ABC Nyheter penger. Disse annonselenkene er koblet på av vår kommersielle avdeling, og de er alltid tydelig merket. Journalister og redaktører er ikke involvert i kommersielle koblinger.

Hvilke produkter ABC Nyheter skal skrive om, og hva vi skal skrive om dem, velger redaksjonen og ingen andre. Alt vi omtaler av produkter hos ABC Nyheter, gjør vi fordi det er journalistisk interessant. Ingen kan kjøpe seg omtale i våre saker.

Et blidt, lekent og nysgjerrig barn etter barnehagestart er drømmen for de fleste foreldre. Men det skjer ikke av seg selv.

– Trygghet må bygges fra første dag, sier pedagog og professor ved NTNU, May Britt Drugli.

For små barn er det å begynne i barnehagen en stor overgang. De forlater trygge omgivelser hjemme – uten å forstå hvorfor.

En eldre kvinne med lyst, rett hår og lys hud smiler vennlig mot kameraet. Hun har på seg en svart genser og står foran en vegg med glassbyggerstein og et vindu i bakgrunnen, som slipper inn naturlig lys. Atmosfæren er lys og innbydende. — May Britt Drugli er pedagog og professor ved Regionalt kunnskapssenter for barn og unge, NTNU.

– Småbarn kan ikke forklares at «nå skal du begynne i barnehagen». De kan heller ikke stille spørsmål. Derfor må de få tid til å erfare at barnehagen er et trygt og godt sted, sier Drugli.

Anbefaler fem dager

Drugli har vært del av prosjektet Liten og ny i Barnehagen, hvor de konkluderte med at tilvenningen bør være på fem dager for de minste barna bør

– Under tilvenningen skal alt det ukjente bli kjent. Når foreldrene er med i barnehagen, er det ikke skummelt – men spennende. De fungerer som barnets trygge base, sier hun.

Når foreldrene er i nærheten, tør barnet å utforske. Etter hvert skal barnet også erfare at de ansatte i barnehagen kan gi samme trygghet – slik at det ikke lenger føles utrygt selv om mamma og pappa går.

klær og sko på ett sted

Alt barnet trenger til barnehagestart

Sjekk utvalget her

Gradvis rollebytte – en modell som fungerer

En kvinne, Elisabet Solheim Buøen psykologspesialist og seniorforsker ved RBUP Øst og Sør, med blondt hår og mørkerød strikkegenser smiler rett mot kamera. Hun står foran en nøytral, lys bakgrunn og utstråler trygghet og varme. — Elisabet Solheim Buøen er psykologspesialist og seniorforsker ved Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Helseregion Øst og Sør.

Flere kommuner har nå tatt i bruk modellen fra Liten og ny i barnehagen, som bygger på gradvis overføring av ansvar fra foreldre til ansatte.

– Både foreldre og ansatte som har brukt modellen, rapporterer om bedre overgang for barna, sier psykologspesialist og seniorforsker Elisabet Solheim Buøen ved RBUP Øst og Sør.

Hun mener modellen er i tråd med det vi vet fungerer best for små barn: trygghet, forutsigbarhet og tid.

Les også: Barnehageassistentens utstyrsliste til barnehagen: – Dette trenger du.

Liten og ny i barnehagen-modellen:

Buøen og Drugli forklarer hvordan det gjøres:

1. Før oppstart

Besøk barnehagen flere ganger i forkant.
Etabler kontakt mellom foreldre og barnehage.
Gjør barnet kjent med miljøet og noen voksne.
Samt for at barnet skal bli kjent med barnehagen før selve oppstarten.

– Dette for å etablere et foreldresamarbeid og relasjon mellom barnehage og foreldre allerede før oppstart, forklarer Buøen.

2. Under oppstart (5 dager)

Dag 1–2: Foreldrene har hovedansvar for stell, søvn og samspill. De ansatte er til stede og bygger relasjon.
Dag 3–5: De ansatte overtar gradvis mer ansvar, mens foreldrene trekker seg litt tilbake.
Målet er at barnet skal bli vant til å bli stelt og trøstet av sin kontaktperson, mens foreldrene fortsatt er i nærheten.

3. Etter oppstart

Barnet følges tett av 1–2 faste ansatte for å styrke tilknytning.
Foreldre legger til rette for korte dager, rolige ettermiddager og helger.
Barnehagen gir barnet tid og ro til å utforske i eget tempo.

– Vi prøver å snu litt på det: Barnehagen skal ikke først og fremst assosieres med at foreldrene går fra barnet. Den skal assosieres med noe trygt og kjent, sier Drugli.

Et lite barn, sett fra brystet og ned, sitter på gulvet og holder rundt en stor rød ball med sorte prikker som ligner en marihøne. Barnet er kledd i blå genser og lyseblå bukser, og omgivelsene tyder på at det befinner seg i en barnehage eller et lekerom. — Barnehageassistent Anette Ness mener foreldre har en sentral rolle i å vise barna at det er trygt i barnehagen. Hun sier at det er viktig at foreldrene viser selvtillit og troen på at dette skal gå bra, hvis ikke kan det bli vanskelig for barnet.

Les også: Disse barnevognene er best i test til løping i 2025.

Foreldrenes viktige rolle

Drugli mener det er viktig at foreldre og ansatte blir enige om en god rutine for hvordan bringe- og avskjedssituasjonen skal gjennomføres.

– Noen foreldre trenger støtte for å gå i fra på en måte som blir god for barnet. Gråter barnet ved avskjed, så trenger de litt trøst fra en ansatt og deretter hjelp til å komme i gang med aktivitet.

Hun forteller at i Liten og ny rapporterer ansatte om mye mindre gråt fra barn som har hatt en lengre tilvenningsperiode.

– For noen går tilvenningen det fint, mens det er vanskeligere for andre barn, sier barnehageassistent Anette Ness.

Ness mener foreldrene har en viktig oppgave også i avskjeden, og har derfor en klar oppfordring om foreldrenes kroppsspråk.

– Det er viktig at foreldrene viser selvtillit og troen på at dette skal gå bra, hvis ikke blir det vanskelig for barnet.

Barnehageassistenten mener at det er best å ikke dra ut avskjeden, eller å snu og komme tilbake.

– Det gjør det enda vanskeligere for barnet. Vi må trygge barna og vise at «her er det gøy!» og at dette går fint. Så får man heller gråte litt i bilen når man drar.

Les også: Slik får du i deg skadelige kjemikalier fra plast.