ABC Nyheter

Da jeg gikk på skolen fikk vi karakterer for orden og oppførsel. Jeg tror ingen av oss hadde vondt av det, og vi som trengte det lærte hvordan orden og oppførsel skulle være. Dagens unge vet jo ikke engang hva ordene betyr, så det er på tide å få det gjeninnført. Helt enig med FRP der.

Skal dere tvinge de stakkars barna til vanlig folkeskikk og i tilegg må de kansje lære seg å lese-skrive og kansje regne også.Huff og huff stakars barn.

Nå er jeg passert 30 med noen få år og vi hadde også karakter i orden og oppførsel og kan ikke skjønne hvorfor dette skulle skade dagens barn mer en det skadet oss. vi fikk også karakteren "god" eller "kan bli bedre" i fagene og det var da aldri noe problem.Det skulle noe til før før du fikk dårlig i både orden ,oppførsel og karakter. jeg husker jeg fikk "kan bli bedre" i orden av den grunn at jeg skriblet i lesebøker og skriblet og tegnet i margen ved siden av skrivebøkene, så den karakteren var helt på sin plass. dette er bare en måte de skal late som FRP skal kreve så mye våre barn at det ikke er bra for de. Det er noe tull!! jeg savner faktisk å få karakter i fagene til barna så man får vite hva man må hjelpe ungene mer med.

Uannsett hvor eg ser så ser eg bare posetive ting om Frp, skulle tro det var planlagt å få skrytt opp Frp så folk tror de er det beste partiet. Vi kommer til å miste alle verdier når Frp er i makten og etterpå må vi være med i EU for å overleve. Frp kommer til å kjøre landet Norge i grøften, men det værste er at andre partier som Krf er med på laget deres.
STEMM FRP Å LANDET VIL ALDRI BLI DET SAMME IGEN, for vi har det ganske bra.

Kjempebra Frp! Kjør i vei! FRP og HØYRE må få flertall i valget. Barna ser jo på karakterer som belønning for jobben de gjør. Hvilke voksne gidder å jobbe og jobbe uten belønning år etter år. Karakteren "kan bli bedre" som er brukt på barneskolen nå, er helt dustete. Den har aldri sagt mine barn noe som helst. Men derimot karakterer som mor satte hjemme. Tall med + og - i tillegg var som en gulrot, og fikk mine barn til å "elske jobben". Barna fortjener virkelig å få vite hvor de står. Selvfølgelig medfører dette en merjobb for lærere. Idag gidder de jo ikke rette hjemmeoppgaver til barna. Alle lærere kommer til å protestere.

Dette er ett bra forslag, men FRP får stryk karakter i orden og oppførsel.

Hvorfor ikke, kanskje noen foreldre vil ta tak i problemet med vanskelige barn på skolen, hvis de får rapport om det, 8 av 10 rektorer er imot dette, kanskje på tida å skifte ut noen av de 69' erne, har hittil vært mislykket med det meste de har prøvd på.

Det skulle bare mangle,skader ikke at barn får vite at de må ta sseg sammen av og til for å få bedre karakter.Når jeg gikk på barneskolen så var det jo alltid like spennende hhver jul og sommer hvor mange S M og G man fikk,eller kanskje LG og hvisst man hadde sløvet eller ikke fulgt skikkelig med i ett fag
JA til karakterer,det kan redde den norske skolen og kanskje få vekk bråk og tull i timene
Jeg vet om noen engelske lærere som var på seminar her i distriktet for å se hvordan den norske skolen var sammenlignet med den engelske.Etter besøket lurte de på hvordan elevene i det hele tatt kunne lære noe i det bråket og maset i timene,der læreren ikke sa noe selv om elever gikk rundt i klasserommet midt i timen.De var lettere sjokkert at lærerne kunne tillate slik oppførsel

Dette er idioti! Skal de små barna bli den lidende part for dårlig politikk nå da? Selvsagt skal ikke de verste urokråkene ødelegge for de som vil gjøre leksa si. La bråkmakerne vere på gangen til de er stille gjen da. Det måtte vi..

Vi hadde da karaktersetting i grunnskolen på 60 tallet også.. helt frem til i dag.
Hvem av oss tok ikke svømmemerkene? Jo lengre vi klarte å svømme, nye merker med antall meter og ulike farger og utforming fikk vi. Hvorfor skal man ikke få karakterer også i teoretiske fag?
Ungene synes det er morsomt. Foreldrene får en god pekepinn hvordan podene ligger i kunnskapsnivået og hjelp med å se hvor de må gi en ekstra innsats selv i leksehjelpen hjemme.
At lærere skal sette seg imot dette, viser vel bare at vi har en god del udugelige lærere som er redd for å bli avslørt som lite egnet i læreryrket, slik jeg ser det. De siste 20 år har lærerutdanningen vært det studiet man kom inn på med dårligst resultat. Det viser vel kvaliteten på lærere i skolen i dag, som ble uteksaminert i dette tidsrommet. Det finnes selvsagt også mange dyktige lærere fra samme tidsrom!

det er stressende nok med karakterer fra U-skolen og oppåver...

jeg må si, jeg tror ikke barn vil like skole like godt viss de får de presset og å måtte være best så tilig i leken. nettopp det, når man er så små, skal skolen være gøy!
karakterer kan man få slite med senere i livet istedet, når man er mer kjent med kampen om toppen.


jeg begynner å bli drittlei konkuransse innstingtet til politikerene!
SO WHAT om skolenorge ikke er best i verden, det betyr ikke at mere fag, mere press, mere karakterer og mindre kreativitet er løsningen!!!!
jeg er en av de som lærer best ved å gjøre..likt som de aller fleste her i verden!
på u skolen der jeg er fra kan man ikke lenger velge bort tysk til fordel for sløyd og kunst/håndverk. man kan enten ta fordypning i norsk eller engelsk istedet..ikke alle har talent for språk!

barn lærer ikke lenger å væåre kreative, og det de lærer innad det feltet er hvordan gjøre kunts på data!
få datan ut av kunsten! vil man bli grafisk designer eller illustratør (mm) så kan man ta videre utdanning i det senere istede!!!!!!

Jeg tilhører en generasjon som alltid fikk karakterer, i en eller annen form. Dette synes vi var helt greit og ingen stilte spørsmål om vi likte det eller ikke. Våre foreldre var også vant til at slik skulle det være. Problemer ble det først når alle disse sosial ditt og datt og spesial ditt og datt dukket opp. For de hadde dessverre bare noen rare indoktrinerte ideer i hodet. Glemt var det virkelige liv og at unger konkurerer allerede fra barnehagen. Dette trenger de ikke å beskyttes mot, snarere tvert imot!
Det gir heller viktig lærdom for å kunne takle det videre livet.
Husk at skolebarn selv utmerket godt vet som er skoleflink i språk, matte, gym eller sløyd. Og de har ingen problemer med det og vil ikke få det verre med karakterer gjeninnført.
Men hvorfor ble de egentlig fjernet? Skulle ungene bare få et bevis på at de hadde tilbrakt mer eller mindre ti år på skolen?